Este objetivo propõe a erradicação da extrema pobreza e da fome.
Para tal, os desafios são: reduzir pela metade, até 2015, a proporção da população que vive abaixo da linha da pobreza e a proporção da população que sofre com a fome. Trabalhar nessas metas exige programas de geração de renda, redução da elevada desigualdade entre ricos e pobres e direito à alimentação saudável para todos.
Garantir que todas as crianças, de ambos os sexos, de todas as regiões do País, independentemente da cor, raça e sexo, terminem o ensino fundamental.
Aqui, o esforço é pela melhoria da qualidade do ensino e pela ampliação do número de anos de estudo.
Promover a igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres, eliminando as disparidades em todos os níveis de ensino.
Aqui, trata-se também de combater o preconceito, ampliar as chances das mulheres no mercado de trabalho, com melhores empregos, salário igual ao dos homens para iguais funções e maior participação feminina na política.
Reduzir em 2/3 a mortalidade de crianças menores de 5 anos de idade.
O caminho para reduzir esse número dependerá de muitos e variados meios, recursos, políticas e programas, dirigidos às crianças, às famílias e às comunidades.
Reduzir em ¾ a taxa de mortalidade materna.
Este Objetivo só será alcançado com a promoção integral da saúde das mulheres em idade reprodutiva. A presença de pessoal qualificado na hora do parto será o reflexo do desenvolvimento de sistemas integrados de saúde pública.
Combater o HIV/Aids, malária e outras doenças, detendo sua propagação e começando a inverter a tendência atual.
Para tal, dependerá fundamentalmente do acesso da população à informação e aos meios de prevenção e de tratamento, sem descuidar da criação de condições ambientais e nutritivas que estanquem os ciclos de reprodução dessas doenças.
Garantir a sustentabilidade ambiental.
Este objetivo tem importantes desafios a serem superados: a integração dos princípios da sustentabilidade às políticas nacionais; o acesso à água potável e esgotamento sanitário; e a melhoria dos assentamentos precários.
Estabelecer uma parceria para o desenvolvimento.
Este objetivo tem a ver com você, diretamente. É um convite para oferecer suas capacidades e conhecimentos em algum projeto para a melhoria da qualidade de vida de sua cidade. Procure inspiração em projetos bem sucedidos nos links indicados neste Portal.
As inscrições para a terceira edição da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro começam em 19 de março e vão até 25 de maio.
Estudantes de escolas públicas da educação básica e seus professores de língua portuguesa vão trabalhar quatro gêneros literários, sobre o tema " O lugar onde vivo ".
Os gêneros serão divididos pelas séries:
- Quinto e sexto ano do ensino fundamental vão desenvolver poesia;
- Sétimo e oitavo ano irão produzir textos no gênero memória;
- Nono ano do ensino fundamental e primeira sério do ensino médio farão crônicas;
- Segunda e terceira séries do ensino médio irão produzir artigos de opinião.
As inscrições serão feitas no site da Comunidade Virtual, que estará disponível na internet na segunda-feira (19).
O processo têm duas etapas:
1. A adesão das secretarias de educação dos 26 estados e do Distrito Federal e dos 5.565 municípios.
2. A inscrição da escola. São objetivos da olimpíada estimular a leitura e o desenvolvimento da escrita entre estudantes da educação básica pública.
Na premiação serão entregues para aluno e professor, medalhas, obras literárias, microcomputadores, aparelhos de som portáteis, entre outros itens.
No final do concurso, os promotores da olimpíada entregam prêmios a 20 estudantes e 20 professores, mas nas fases intermediárias também há prêmios para alunos, docentes e escolas.
Além do lançamento nacional da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro, os organizadores programaram um calendário de lançamentos regionais entre 30 de março e 24 de abril.
30 de março - em Goiânia;
3 de abril - em Curitiba;
10 de abril - em Belo Horizonte;
13 de abril - em Fortaleza;
18 de abril - em Salvador;
24 de abril - em Belém.
Na segunda edição, em 2010, a Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro teve a participação de mais de 7 milhões de alunos da educação básica, de 60,1 mil escolas públicas e de 239,4 mil professores.